西青區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建國家食品安全示范城市工作，深入開展食品安全進校園系列活動，培養(yǎng)學生正確食品安全觀，增長食品安全知識，提高食品安全辨別能力，讓孩子們在快樂中學習、在安全中成長。

西青區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建國家食品安全示范城市工作，深入開展食品安全進校園系列活動，培養(yǎng)學生正確食品安全觀，增長食品安全知識，提高食品安全辨別能力，讓孩子們在快樂中學習、在安全中成長。

矯正觀念，培養(yǎng)食品安全觀念

舉辦以食品安全為主題的國旗下講話活動，向全校師出倡議，倡導正確食品安全觀念。舉辦以食品安全為主題的班會活動，通過發(fā)現(xiàn)問題──分析問題──解決問題的思路，使學生逐步增強對不安全食品的防范意識。在校園設立食品安全宣傳櫥窗，張貼學生們親手搜集整理的食品安全知識，在了解食品安全危害因素的同時，提高食品安全辨別能力。購置食品安全書籍，在68所中小學校設置了食品安全圖書角，藏書總計1258冊，供學生免費借閱，滿足孩子們汲取食品安全知識的渴望。

豐富課堂，增長食品安全知識

按照統(tǒng)一部署，全區(qū)中小學均將食品安全教育列入日常教學內(nèi)容，時長達到每學期5課時。開設了《食品營養(yǎng)與安全科普課程》，通過設置食品檢測等趣味實驗環(huán)節(jié)，激發(fā)學生主動探索食品安全知識的興趣，了解和掌握食物營養(yǎng)搭配原則，培養(yǎng)健康飲食好習慣，全面提升中小學生食品安全知識知曉率。

活躍課外，提升學生素質(zhì)能力

成立興趣小組，通過學生自主調(diào)查和實踐，探索生活中的食品安全奧秘。展示才藝，通過學生自編自演以食品安全為內(nèi)容的小品、三句半、快板書等形式的文藝節(jié)目，抨擊小商販售賣不合格食品的卑劣行徑，弘揚人人關(guān)心、人人參與食品安全的正能量。舉辦評比活動，通過舉辦知識競賽和手抄報比賽，使學生進一步加深了對食品安全法規(guī)和食品安全知識的印象。開展幫廚活動，通過試點選派和公開招募等方式，組織學生走進食堂后廚，親身體驗安全菜肴制作的全過程。